Esta obra es una guía práctica dirigida a los profesores, la cual les permitirá desarrollar, paso a paso, los hábitos y las estrategias pedagógicas para que realicen el mejor trabajo posible en el salón de ?clases. En ella se abordan temas como la organización, empleo del lenguaje corporal de manera efectiva, combate al estrés, manejo del comportamiento de los estudiantes, promoción de la seguridad en ellos, y el planteamiento eficaz de preguntas y comentarios. Asimismo, se dan recomendaciones que les permitan desarrollar
la confianza y la habilidad para lograr una clase productiva.

Así, con una visión única de las emociones que experimentan los docentes, este libro será sin duda un recurso esencial tanto para los maestros con experiencia como para los estudiantes en formación que deseen alcanzar su máximo potencial en esta profesión tan desafiante, pero gratificante.

ÍNDICE

Primera parte. La mente confiada
Segunda parte. Nuestro cuerpo seguro de sí mismo
Tercera parte. Pedagogía de la confianza
Cuarta parte. Aprendices confiados

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